Caso práctico 1

Caso práctico 1. Educación Primaria

El caso que nos presentan sobre Adrián, un niño que empieza 6º de primaria en un colegio nuevo y le suceden varios episodios de acoso escolar por parte de sus compañeros de clase. 

• ¿Estos hechos pueden considerarse como acoso?  Desde mi punto de vista si se trata de un caso de acoso escolar, ya que hay una intencionalidad y el hecho se repite en varias ocasiones. Llegando a haber agresiones tanto  físicas como psicológicas.  
• ¿Qué documentos o planes del centro deben contemplar y tener previstas este tipo de conductas? Destacaría el plan de convivencia, ademas del Plan de Acción Tutorial y el Reglamento de Régimen Interno. 
• ¿Qué te parecen las reacciones del jefe de estudios y de la tutora? Considero que no son adecuadas, ya que no atienden en ningún momento a la preocupación de esta familia y a las necesidades de su alumno.  Ambos intenta quitarle importancia, cuando la situación va empeorando. La tutora debería haber hecho un seguimiento , una observación más exhaustiva, además de haber realizado alguna dinámica de clase para ver si hay algún problema. Y el jefe de estudios en de pensar que la familia está dando problemas, haber colaborado en junto con la tutora en tratar el tema con más delicadeza. Ya que es un alumno nuevo en el centro y puede no haberse adaptado. 
• ¿Qué medidas educativas y/o disciplinarias podrían activarse ante estos hechos? Como he dicho antes, como medidas educativas se podría realizar una observación más exhaustiva de la situación, haber realizado entrevistas individuales a los alumnos, y otras de manera colectiva. Realizar dinámicas grupales para mejorar las relaciones y favorecer la integración del alumno nuevo Además de tener reuniones con las familias implicadas.  Y como medidas disciplinarias las acordadas dentro del Plan de Convivencia y sino recurrir al Reglamento de Régimen Interno
• ¿Qué opinas sobre los comportamientos de los alumnos? Los alumnos que no están de acuerdo con lo que hacen con Adrián de alguna manera están formando pare de ese acoso de manera indirecta, ya que no son capaces de denunciar la situación. Así que es importante trabajar de manera grupal, para no formar más acosadores activos.